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Prof. Dr. Dr. h.c. Ulrich Wehrlin: Die Universität im Wandel - Chanange Management für Hochschulen
Die Universität im Wandel neues eBook von Prof. Dr. Dr. h.c. Ulrich Wehrlin:
Veränderungen bestimmen das Geschehen in der Wirtschaft, Gesellschaft und in den Bildungseinrichtungen. Die Organisationen, das Management und die Mitarbeiter haben sich permanent den veränderten Bedingungen zu stellen und sind dazu gezwungen, sich anzupassen bzw. den Wandel bewusst zu gestalten.
Die Globalisierung macht auch vor den Bildungseinrichtungen keinen halt. Auch diese sind, so wie die Unternehmen, dem internationalen Wettbewerb ausgesetzt und bauen immer mehr auf Internationalisierungsstrategien. Moderne Kommunikations- und Lernsysteme lassen scheinbar Grenzen und Entfernungen schwinden. Gegenwärtig wie zukünftig sehen sich die Universitäten einem intensiveren internationalen Wettbewerb gegenüber.
Die Universitäten sind - so wie die Unternehmen, dem ständigen Wandel ausgesetzt. Das Bildungswesen erfährt seit einigen Jahren Veränderungen, welche unter den folgenden Stichworten beschrieben werden können: Bologna Prozess, Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen, ECTS-Punkte (European Credit Transfer System), Juniorprofessuren, Umwandlung in eigenständige Organisationen mit eigener Führung, Management, Personalmanagement, Mitarbeitergespräche, Partizipation, Projektmanagement, Qualitätsmanagement, Qualität der wissenschaftlichen Lehre mit Controlling, Evaluation, Erhebung von Studiengebühren, Kooperationen und Fusionen von Bildungseinrichtungen sowie Exzellenzinitiative bzw. Heraushebung wie Förderung von Eliteuniversitäten. Die Hochschulorganisation versteht sich künftig als Managementaufgabe, das tertiäre Bildungswesen wir zunehmend ökonomisiert.
Die Universitäten, welche bisher die staatlichen Bildungsorganisationen verwalteten sind durch die Umwandlung in eigenständige Organisationsformen vor neue Herausforderungen gestellt. Durch die Reform der Hochschulen mit entsprechender Verwaltungsmodernisierung stehen die Universitäten nicht nur einem internationalen Wettbewerbsumfeld gegenüber, sondern sie stehen auch vor der Aufgabe, einen organisatorischen Wandel zur eigenständigen Organisation mit weit reichenden Auswirkungen zu vollziehen. Neben zahlreichen Managementaufgaben, welche zusätzlich zu erledigen sind, haben sich die Universitäten vor allem mit der Organisationsentwicklung und der erfolgreichen Bewältigung des Changes zu befassen.
Ein ganzheitliches Führungskonzept kann eine wichtige Orientierungshilfe für den Organisationswandel bieten. Leadership erfordert eine Führungskultur, welche darauf baut, dass sich die Professoren und Dozenten sowie die Verwaltungsleiter, das gesamte Management der Universität mit der Führungsrolle identifizieren.
Leadership verlangt permanentes und aktives Bearbeiten und Gestalten der Organisation. Entsprechend werden hohe Anforderungen an die Manager gestellt. Gefordert werden persönliche wie charakteristische Eigenschaften sowie Teamfähigkeit. Insgesamt stellt Leadership eine umfassende Managementaufgabe dar.
Die Führungskräfte können zwar mittels Coaching auf die Erfüllung ihre Aufgaben vorbereitet werden, jedoch hängt der Führungserfolg auch wesentlich von der persönlichen Akzeptanz und Motivation ab. Partizipation und gemeinsame Zielfindung tragen wesentlich zum persönlichen Engagement und zur Leistungsmotivation bei.
Der Wandel in Forschung und Lehre sowie die Reformen erfordern professionelle Lösungen. Das Bildungsmanagement bzw. Hochschulmanagement kann hinsichtlich des Wandels und dessen Bewältigungsstrategien viel von den Unternehmen lernen. Das Stichwort lautet: Change Management.
Das Tempo des Wandels in den Bereichen des wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Systems ist in den vergangen Jahren immer schneller, dynamischer und turbulenter geworden. Dazu kommt eine gewisse Komplexität, vieles wird komplizierter, widersprüchlicher und schwer abzuschätzen. Für die Unternehmensführung sind diese Rahmenbedingungen des Umweltsystems besonders relevant. Die Systeminterdependenzen des Simultan-Managementsystems verdeutlichen diese Abhängigkeit der Führung von den Umweltfaktoren.

Change Management versteht sich zugleich als Handlung und Aktivität innerhalb einer lernenden Organisation. Im Vordergrund steht die Zielsetzung, eine kontinuierliche Verbesserung von Strukturen und Prozessen herbeizuführen. Dies gilt für die gesamte Organisation. Es bedarf der aktiven Beteiligung sämtlicher in der Organisation tätigen Führungskräfte.

Im Change Management erfolgt zuerst die Änderung von Einstellungen, Werten und der Verhaltensweisen sämtlicher Organisationsteilnehmer. Erst dann kann sich das System bzw. die Organisation selbst wandeln. Die Voraussetzung hierfür ist ein entsprechendes Menschenbild. Es bedarf eines entwicklungs- und lernfähigen sowie verantwortungsvollen ganzheitlich denkenden Mitarbeiters.

Prof. Dr. Dr. h.c. Ulrich Wehrlin:
Die Universität im Wandel - Change Management - Herausforderung für das Hochschulmanagement.
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