Entfernt und doch mitten drin – Praxis der virtuellen Teamarbeit
Die FCT Akademie GmbH und die tele-akademie der Hochschule Furtwangen starten am 10. Mai den viermonatigen berufsbegleitenden Online-Lehrgang „Praxis der virtuellen Teamarbeit“. Das Besondere: Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erleben die virtuelle Teamarbeit hautnah.
Eppingen, 29. April 2010. Virtuelle Teams gewinnen in der modernen Arbeitswelt zunehmend an Bedeutung. Um das Potenzial dieser Art der Zusammenarbeit voll auszuschöpfen sind jedoch zusätzliche Kompetenzen erforderlich. Diese reichen von der Fähigkeit zur standortübergreifenden Arbeitsorganisation über die Kommunikation und Zusammenarbeit mit modernen Technologien bis hin zu den sozialen Kompetenzen, auf die in virtuellen Teams ein besonders Augenmerk gerichtet werden muss. Aber auch Randthemen wie interkulturelle Kompetenzen oder die Zusammenarbeit in funktionsübergreifenden Teams sind erforderlich, um in virtuellen Teams Erfolg zu haben.
Wie aber lernt man die Zusammenarbeit aus der Ferne? Am Besten, indem man mittendrin ist. Und genau dort stehen die Teilnehmer des Lehrgangs „Praxis der virtuellen Teamarbeit“, den die FCT Akademie zusammen mit der tele-akademie der Hochschule Furtwangen durchführt. In zwei virtuellen Gruppenaufgaben erleben sie die Bildung virtueller Teams, die Organisation der Zusammenarbeit und die ergebnisorientierte Kommunikation über Entfernungen. Ziel ist es,
- die Kompetenzen zur erfolgreichen Mitarbeit in virtuellen Teams und zur Führung von Mitarbeitern aus der Ferne zu entwickeln
- die Vorteile von virtuellen Teams gegenüber traditionellen Teams herauszuarbeiten und gezielt zu nutzen
- und auch Spaß an der virtuellen Teamarbeit zu finden.
Die beiden Gruppenaufgaben sind als praxisorientierte WebQuests konzipiert. So vertiefen die Teilnehmer das Erlernte und wenden es gleich an konkreten Problemstellungen an. Dabei können sie auch eigene Aufgaben aus ihrer aktuellen Arbeitssituation einbringen, die dann im virtuellen Lernteam bearbeitet und einer Lösung zugeführt werden. So wird der Lehrgang eng an die konkreten Anforderungen der Teilnehmer angebunden.
Zur Durchführung der Gruppenaufgaben stehen moderne Kommunikations- und Kollaborationswerkzeuge zur Verfügung. Das nötige Wissen für eine erfolgreiche virtuelle Teamarbeit eignen sich die Teilnehmer zeit- und ortsunabhängig in Lernskripten an. Live Web Trainings, also Lerneinheiten im virtuellen Klassenzimmer, runden den Lehrgang ab. Während des Kurses werden die Teilnehmer von Online-Tutoren mit langjähriger, internationaler Erfahrung in virtueller Teamarbeit betreut.
Zwischen den beiden Gruppenaufgaben findet ein Präsenzworkshop statt. So haben die Teilnehmer die Gelegenheit, ihre Zusammenarbeit aus verschiedenen Blickwinkeln zu bewerten: ohne persönliches Kennen vor dem Workshop und mit persönlichem Kennen danach. „Diese Änderung der Rahmenbedingungen der beiden Gruppenarbeiten verschafft den Teilnehmern ein echtes Aha-Erlebnis“, so Konrad Fassnacht von der FCT Akademie. „Es schärft den Blick dafür, dass auch eine Präsenzbesprechung bei virtuellen Teams anders gestaltet werden muss als bei traditionellen Teams, wenn sie erfolgreich sein soll.“
Weitere Informationen und Pressekontakt:
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FCT Akademie GmbH
Konrad Fassnacht, Geschäftsführer
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Über die FCT Akademie
Die FCT Akademie GmbH mit Sitz in Eppingen wurde im März 2009 gegründet. Das Weiterbildungsunternehmen unterstützt Organisationen und Unternehmen dabei, lösungsorientierte Online-Lehrgänge mit und ohne Präsenzworkshops zu entwickeln und durchzuführen. Die Kompetenzen der FCT Akademie reichen von klassischen Seminaren über bewährtes Fernlernen bis hin zu modernem e-Learning und Blended Learning. In den Bereichen Distance Management, Projektmanagement, Führungskompetenzen und Arbeitsorganisation bietet die FCT Akademie eigene Veranstaltungen an.
Der Fokus des Angebots der FCT Akademie liegt auf einer Ausrichtung der Weiterbildung an den geschäftlichen Anforderungen ihrer Kunden. Ziel ist es, die Geschäftsergebnisse der Kunden zu verbessern, die Wettbewerbsfähigkeit zu stärken und die Kompetenzen von Führungskräften und Mitarbeitern zielgerichtet zu erweiteren.
Die Lehrgänge werden zum Teil über das Internet durchgeführt. So haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein hohes Maß an örtlicher und zeitlicher Unabhängigkeit. Weiterbildung findet in räumlich verteilten, virtuellen und auch internationalen Lernteams statt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer profitieren von einem ausgewogenen Mix an Lernmedien und praxisorientierten Lerninhalten. Der Lernprozess und der Transfer des Erlernten in die Praxis wird von qualifizierten und erfahrenen Online-Tutoren betreut.
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